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何凡
暂无
学术任务如下
日期 时间 会议室 Session 任务类型 讲题
2026-09-10 09:20-09:45 分会场2

专题12:精准调控,让每个ADHD患者通过个体化治疗充分获益

专题发言 从指南更新看儿童ADHD治疗策略
2026-09-10 10:25-10:50 主会场

儿童报告5

专题发言 以情绪问题为线索的青少年心理健康筛查和早期干预:融合神经发育多样性评估的实践探索
2026-09-10 15:00-15:55 分会场8

专题41:以光影看见守护,以陪伴治愈心灵——《陪你到清晨》青少年心理健康专题观影研讨

专题发言 陪你到清晨电影节选
2026-09-10 16:00-16:30 分会场2

专题15:ADHD规范化诊疗、全程管理与用药依从性优化

讨论 讨论 & 总结 议题一:神经发育障碍视角下 从儿童期扩展至青年及成年早期ADHD的早期识别、全生命周期管理与共病评估 议题二:双峰释放血药浓度曲线与儿童
2026-09-11 10:55-12:25 分会场6

专题119:青少年专题研讨

主持人
2026-09-11 12:07-12:25 分会场14

专题148:注意缺陷多动障碍的精准分型与脑发育研究

讨论 嘉宾讨论
2026-09-11 13:30-15:00 分会场13

专题145:AFADHD-CSCAP Joint Session 1:Innovative treatment for ADHD

主持人
2026-09-11 14:30-15:00 分会场21

专题174:儿童青少年精神疾病案例精解

专题发言 儿童青少年精神疾病案例(抑郁障碍)
2026-09-11 17:30-18:00 分会场4

专题114:用我喜欢的方式,安放我—青少年疗愈与成长

讨论 嘉宾讨论
2026-09-12 08:00-09:30 分会场17

专题254:儿童青少年情绪障碍指南与标准巡讲

主持人
2026-09-12 08:50-09:10 分会场21

专题269:抽动障碍规范化综合干预

专题发言 抽动障碍共患焦虑抑郁障碍的评估与治疗
2026-09-12 09:50-10:10 分会场20

专题266:跨文化语境下的学术传承:Rutter经典教材翻译与本土化

专题发言 Rutter中的临床综合征给从业者带来的启示与借鉴
2026-09-12 10:20-10:40 分会场21

专题270:儿童青少年抑郁障碍的临床评估与治疗进展

专题发言 儿童青少年抑郁障碍的药物治疗优化与新进展
2026-09-12 11:00-12:30 分会场8

专题213:青少年抑郁发展轨迹,影响因素及神经机制

主持人
2026-09-12 13:30-13:50 分会场16

专题252:数字化与神经调控:儿童ADHD精准诊疗新进展

专题发言 学龄前儿童ADHD数字化评估研究进展
2026-09-12 13:30-15:00 分会场16

专题252:数字化与神经调控:儿童ADHD精准诊疗新进展

主持人